Trabajo sobre crónicas

Actividad del sobre las crónicas de indias:

1- Observa la imagen y realiza un texto describiendo todo lo que ves en ella.

2- Realiza la lectura de la crónica “ Diario del primer viaje de Colón” y de “La otra conquista de América”

3- Realiza una síntesis de cada texto en nomás de cinco renglones.

4- Realiza un cuadro comparativo en que pongas la visión del hombre que tiene cada relato, de los nativos y los caníbales.

5- Compara el texto que hiciste al principio sobre la imagen y lo que leíste de los dos relatos. Explica diferencias y semejanzas.

Trabajo de escritura.

Redacta una crónica, al estilo de las leídas, donde te posiciones como un conquistador que está realizando un viaje y llega a una tierra supuestamente deshabitada. Agrega a tu relato dibujos que explique la historia.

Trabajo modulo 1

Actividades del Módulo I
Respuestas:
a)- Conceptos “Las nuevas tecnologías de la palabras: de las primeras formas de escritura a los textos digitales”:
Desde principios de la civilización el hombre comenzó a utilizar señales de humo como formas de comunicación, luego aparecieron otras formas de escritura como ser manuscritos sobre papiro, grabados en piedra, escritura sobre tablillas de madera y seda. Luego, se inventó el papel en China y con el desarrollo de la imprenta los textos tomaron su forma final, en la que se plasmaban todo lo necesario que se quería transmitir. Con el correr de los años, esto se fue modificando hasta el desarrollo de las tecnologías donde ya no se usa casi los libros impresos sino que se utiliza en mayor medida los textos digitales, dado que son más accesibles ( para algunos), Prácticos y fáciles de leer. Pero estas prácticas de lectura se ven afectada por la masividad e instantaneidad de la red.
b) “Las ciberculturas y su repercusión en las prácticas de lectura y escritura de los alumnos que pueblan hoy las aulas”:
• Hay una sobreabundancia de información en la que los alumnos se sienten incapaces de abarcar todo aquello que la red le presenta, lo que hace que dirija su atención a los más breve y fácil de leer. La lectura en internet es más diagonal y a saltos a escaneo.
• Hay nuevos modos de leer dado que se amplían los soportes y los formatos , lo que hace que se diversifiquen los destinatarios. Esto supone una transformación en los modos de ver y escuchar, para dar sentido a un único mensaje.
c) “La definición de las nuevas juventudes: parámetros que se tienen en cuenta”
• Hay que pensar a los niños y jóvenes no como un colectivo homogéneo sino que hay que entenderlos en sus aspectos distintivos. Se los caracterizan dentro de las sociedades premoderna, moderna y posmoderna. Entran en juego los consumos que se hacen, en base a lo que cada tipo de sociedad ofrece, y a lo que su familia está dispuesto a adquirir.
2-


Actividad Nº 2:
Objetivo
• Sintetizar las diferencias de los textos analógicos y digitales
Trabajo individual
1- Ingresar en el siguiente link y lee las historias que el libro te presenta.
2- Escribe un texto en el que resumas lo que el libro presenta y tus impresiones positivas o negativas sobre lo abordado.
3- Leer el artículo “Leer en pantalla”
4- Escribe las ideas más relevantes del texto.
5- Luego, de realizar las actividades de lectura y reflexión, escribe un ensayo en el que expongas tus ideas sobre la importancia de “Leer en pantalla o digital o leer en el papel” (máximo de dos carillas).

Trabajo del modulo 2

MOdulo 2: Cronistas de indias
LOs relato s que tome, fueron el Diario de Viaje de Cristóbal Colón y MIguel de Cúneo. en esos tome la imagen que tiene los cronistas de los aborígenes, cada uno nos muestra como un se4r joven, bien formado, tímido, desprendido, pacífico, desconocedor de las armas, con buena disposición para aprender, vivian desnudos como algo natural. A partir de ahi se toma a estos sujetos y se los lleva al mundo civilizado, inrrumpie ndo muchas veces su cultura.